Продолжать учить рисовать акварельными красками, убирать лишнюю воду и краску о край баночки; учить детей рисовать предметы круглой и овальной формы; продолжать учить закрашивать предметы без пробелов воспитывать интерес к занятиям рисованием.

Расширять знания детей о приметах осени. Учить отрывать от листа бумаги маленькие кусочки. Учить правильно наносить клей на бумагу, приклеивать в нужном месте картинки.

Развивать мелкую моторику рук, воображение, творческую самостоятельность, рсширять знание детей о съедобных и несъедобных видах грибов.

Работа с ножницами – одно из самых полезных занятий для детей дошкольного возраста. Вырезание отлично развивает мелкую моторику, улучшает координацию движений пальцев, мышление. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок красиво писал в школе – научите его пользоваться ножницами.

Цель: совершенствовать умение детей составлять аппликацию, учить детей наносить клей на детали и наклеивать их на лист. Закрепить знания о цвете, форме. -Развивать память, внимание, мышление. -акреплять знания детей о форме и цвете. -Формировать умение наклеивать готовые формы. -учить детей выполнять аппликацию точно по образцу. -Вызвать интерес к содержанию аппликации.

Системизировать знание детей о жизни цветов. Продолжаем воспитывать у ребят интерес к лепке. учить создавать образ цветочка из отдельных деталей, используя при этом навыки работы с пластилином-отщепление мелких кусочков, скатывание, расплющивание. развивать словарный запас, мелкую моторику рук и творческое воображение.

Изготовить аппликацию в технике обрывания бумаги. Развиват мышление, память, мелкую моторику рук, речь, внимание, воображение и творческие способности. Воспитывать чувство красоты.

Цель:-развивать интерес к лепке -мелкую моторику пальцев -умение аккуратно обращаться с пластилином -воспитывать отзывчивость и добрату. Задачи: Продолжать учить детей скатывать из пластилина шар круговыми движениями между ладоней и придавать форму яблока.

Закрепить знания геометрических фигур "треугольник", "квадрат", "круг"; умения классифицыровать фигуры пл разным признакам; цвету, форме и величине.

Закрепить названия геометрических фигур "треугольник", "квадрат", "круг"; умения классифицировать фигуры по разным признакам: цвету, форме, величине.

При помощи рисования дети учаться зрительно воспринимать цвета и формы. И обводить по контору.