Цель: посредством тесного взаимодействия педагог - родитель- ребенок воспитывать в детях такие качества доброты, как отзывчивость, сопереживание, сочувствие и тд.

Задачи: 

- снятие эмоционального напряжения, установление контакта;

- дать определение слову "Доброта";

- определить преобладающий стиль воспитания в семье (анкетирование);

- на основе результатов анкетирования разработать рекомендации для родителей как стиль воспитания влияет на формирование личностных качеств ребенка.